Page 150 - 观美——中国书画专场

李日：「若谷自守官以來，常持四字，日‘勤，謹，和， 處處讓清華、南開。
緩’。」我十年前曾借用此四字來講治學方法。勤即是
他們的意思全都要東北國立四校院各自獨立，而以
來書說的「眼勤手勤」，此是治學成敗第一關頭。凡能
「臨大」名義專收雜牌各私立大學學生。他們說，最大困難
勤的，無論識小識大，都可有所成就。謹即是不苟且，
在校舍，各院校獨立則各謀解決校舍問題，比較容易的多
一點一筆不放過，一絲一毫不潦草。舉一例，立一證，
多。若此時不能解決校舍與住宿等問題，轉瞬秋冬來臨，必
下一結論，都不苟且，即謹，即是慎。「和」字，我講作
釀大亂子。
心平氣和，即是「武斷」的反面，亦即是「盛氣陵人」
我與毅生、華熾細想，也覺得東北院校問題急須解決，
的反面。即是虛心體察，平心考查一切不中吾意的主
而問題太大，最好是把一個大問題分析成幾個小問題，才
張，一切反對我或不利於我的事實和證據。拋棄成見，
可逐個解決，比較順乎。故我們都主張，國立四校(東北，
服從證據，捨己從人，和之至也。劉安世原文說，「其
長大，長白師範，沈醫)既各有負責人在平，應責成他們積
間一後生應聲曰，‘勤謹和，既聞命矣。緩之一字，某
極負責籌備各校的校舍等事。所謂四校獨立，只是事實已如
所未聞’，我說， ‘緩字在治學方法上十分重要字在
此，不可強為制止。其中有問題的是(1)長春大學學生大部分
治學方法上也很十分重要。其意義只是從容研究,莫急
在沈，在平為少數，似可暫令在東北大學借讀。(2)瀋陽醫學
於下結論。證據不充分時,姑且涼涼去,姑且懸而不斷。英
院學生在沈在平，聞約各佔半數，如何決定，應由該院新院
文的Suspension of judgment，即是暫且懸而不斷。
長早日商定。醫學院的設備如何劃分，如何搬來?也應早為
此事似容易而實最難。科學史上最有名的故事是達
籌備。該院現有內科主任魏如恕在此。
爾文得了他的生物演變的通則之後，幾十年中繼續
搜求材料，自以為不滿意，不敢發表他的結論。又 所以我們很盼望吾兄與伯蒼、立武兩兄從長考慮此問
如治梅毒的藥，名「六〇六」，是試驗六百零六次 題，注意時間之不可不逐個解決，決定責令國立四校在平各
的結果;其名「九一四」者，是試驗九百十四次的結 自解決其問題，而專令臨大收容雜牌各學院學生。如此則
果。此皆是「緩」的精神。凡不肯懸而不斷的人， 四校經費亦可移平，其中可以省出一筆大款來，(1)作臨大
必是不能真做到勤謹和三個字的。 經費，(2)作各院校購買或租賃校舍之用，(3)作各校開辦經
以上胡說，偶爾信筆談談，或可供吾兄的印證許 費，(4)貼補臨中。
可。
此意是我們懇切陳辭，甚盼考慮賜復。臨大主任似宜與
大札論《通鑒》與《左傳句解》兩案，都極有歷史
以全權便宜行事。因私立各校無人在此負責，問題較複雜，
重要性。段玉裁曾說:
主任與籌備處宜有可以伸縮的大權較易辦事。
校經之法，必以賈還賈，以孔還孔，以陸還陸，以
杜還杜，以鄭還鄭。 我們都感覺這個問題的嚴重，故越俎進言，千萬請吾兄
吾兄的方法，與此同一理。我們考證《水滸》，考 鑒原
證《紅樓夢》，指出各種版本的沿革，其實也是同 弟胡適敬上 卅七，八，五
一個方法。
——《胡適遺稿及秘藏書信》，第19冊
不能再談了，敬問雙安，並祝同人安好。
適之 卅二，五，卅夜
題 簽：胡適手札墨跡
出 版： 《胡適書信集》，北京大學出版社1996年9月出版，
致朱家驊
P902、903、904（致王重民信札）。
騮先先生吾兄：
《胡適書信集》，北京大學出版社1996年9月出版，
前天東北國立四校院長與臨大主任陳克孚君約我與鄭毅 1147、1148（致朱家驊信札）。
生鄭華熾吃飯長談眼前的問題。談的大致，報告如下，或可
HU SHI LETTERS
供參考我們北大三人略述當年成立長沙臨大及昆明西南聯大
INK ON PAPER, LETTER
的歷史。大致說:聯大所以能維持至八九年之久，是由於三校
26×19 cm×21 10 1/4×7 1/2in×21 約0.4平尺（每幅）
首領在最初即存互讓的決心。尤其是北大以老大哥的資格，
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